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印尼中文教育與專業(yè)教育、職業(yè)教育融合發(fā)展座談會(huì)在雅加達(dá)舉辦

人民網(wǎng)雅加達(dá)8月13日電 (記者曹師韻)8月12日,“2025印尼中文教育與專業(yè)教育、職業(yè)教育融合發(fā)展座談會(huì)”在印尼雅加達(dá)阿拉扎大學(xué)舉辦。中印尼中文教育界、高校、中資企業(yè)代表及師生等百余人參會(huì),共同探討產(chǎn)教融合背景下的國(guó)際中文教育創(chuàng)新與實(shí)用化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)中印尼應(yīng)用人才培養(yǎng)及人文經(jīng)貿(mào)交流合作。

8月12日,印尼阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院舉辦“2025印尼中文教育與專業(yè)教育、職業(yè)教育融合發(fā)展座談會(huì)”。阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院供圖

阿拉扎大學(xué)校長(zhǎng)亞瑟普強(qiáng)調(diào),在工業(yè)4.0時(shí)代,中文能力具有重要戰(zhàn)略價(jià)值,將中文教學(xué)與專業(yè)、職業(yè)教育融合,是培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)需求人才、提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。他呼吁各方攜手合作,共建創(chuàng)新且可持續(xù)的教育生態(tài)。

中國(guó)教育部中外語(yǔ)言交流合作中心主任郁云峰在致辭中表示,隨著共建“一帶一路”倡議與“黃金印尼”愿景推進(jìn),印尼對(duì)兼具中文能力和專業(yè)技能的應(yīng)用型人才需求不斷增長(zhǎng)。未來(lái),中方愿與印尼政府教育部門、企業(yè)和院校攜手,完善人才培養(yǎng)體系,提升應(yīng)用中文人才培養(yǎng)水平,促進(jìn)兩國(guó)友好與民心相通。

印尼中國(guó)高速鐵路有限公司財(cái)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)執(zhí)行董事張明指出,語(yǔ)言合作是文化交流和產(chǎn)業(yè)合作的重要紐帶。以雅萬(wàn)高鐵為例,項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)化培訓(xùn)和百人翻譯團(tuán)隊(duì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與技術(shù)轉(zhuǎn)移的深度融合,推動(dòng)本土化運(yùn)營(yíng)。許多在印尼的中資企業(yè)也積極開(kāi)展本土化培訓(xùn),促進(jìn)技術(shù)與能力提升。他期望以語(yǔ)言合作和人才培養(yǎng)為支點(diǎn),深化教育、培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)合作,推動(dòng)中資企業(yè)在印尼高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)銀行雅加達(dá)分行代表陳顥表示,中國(guó)銀行已深耕印尼近百年,深刻體會(huì)到中文在推動(dòng)中印尼經(jīng)貿(mào)與人文交流中的關(guān)鍵作用。隨著兩國(guó)關(guān)系日益緊密,印尼對(duì)“中文+技能”人才需求激增,這一模式不僅提升青年語(yǔ)言能力,也為其進(jìn)入現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

座談會(huì)上,專家們圍繞在印尼教育體系中構(gòu)建漢語(yǔ)、專業(yè)與職業(yè)教育一體化的可持續(xù)模式進(jìn)行了交流,探討了漢語(yǔ)教育與職業(yè)技能培訓(xùn)融合的路徑及教育與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接機(jī)制。會(huì)議還達(dá)成兩項(xiàng)合作成果:中國(guó)教育部中外語(yǔ)言交流合作中心與海爾印尼銷售有限公司、印尼阿拉扎大學(xué)、福建師范大學(xué)簽署培養(yǎng)應(yīng)用中文人才的諒解備忘錄,并與中國(guó)河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、印尼德信鋼鐵有限公司簽署共建“中文工坊”的協(xié)議。

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