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“筆誤”錄取通知書倒逼高?!把a學(xué)”

德州日報評論員:張明昭

近日,有網(wǎng)友反映收到的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書上,學(xué)校署名竟寫成了“南京信息職業(yè)技術(shù)院”。這一差錯看似微小,卻如同一面鏡子,清晰映照出高校在管理工作中的疏漏,引發(fā)了熱議。教育無小事,高校作為培育人才的重要陣地,任何細節(jié)都關(guān)乎學(xué)校形象,更關(guān)乎學(xué)生的權(quán)益與未來,如此低級錯誤實在不該發(fā)生。

錄取通知書,是學(xué)生十年寒窗苦讀收獲的成果見證,是他們邁向高等學(xué)府的“入場券”,承載著學(xué)生的夢想與期望,也飽含著家長的欣慰與囑托。對高校而言,錄取通知書是學(xué)校的第一張名片,代表著學(xué)校的形象與聲譽。校方竟然把校名弄錯,無疑打破了學(xué)生和家長對學(xué)校的莊重印象與期待,會心生疑慮:這樣一所連校名都能寫錯的學(xué)校,在教學(xué)管理、人才培養(yǎng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),又如何能讓人放心?

從表面看,這或許只是校方工作人員的粗心大意,但深入剖析,卻反映出學(xué)校在管理流程上的漏洞。錄取通知書的制作與審核理應(yīng)有一套嚴(yán)格規(guī)范的流程,從內(nèi)容撰寫、排版設(shè)計到最終印刷,每個環(huán)節(jié)都應(yīng)經(jīng)過層層把關(guān)。然而,此次“筆誤”事件表明,這一流程在實際執(zhí)行中可能存在走過場、形式主義的問題。相關(guān)工作人員沒有以高度的責(zé)任感對待這份承載著無數(shù)人期望的錄取通知書,審核環(huán)節(jié)也未能發(fā)揮應(yīng)有的作用,導(dǎo)致錯誤未能被及時發(fā)現(xiàn)和糾正。

為避免類似尷尬再度上演,南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不能僅僅停留在道歉和糾正錯誤的層面,更應(yīng)以此為契機,深刻反思自身存在的問題,建立健全長效機制,杜絕類似事件的再次發(fā)生。同時也提醒各高校,要加強對工作人員的教育培訓(xùn),讓他們明白每一個細節(jié)都關(guān)乎學(xué)校的形象和聲譽,容不得半點馬虎。要進一步完善內(nèi)部管理流程,加強對重要文件、重要環(huán)節(jié)的審核把關(guān),建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。

教育是國之大計,任何細微差錯都可能影響學(xué)生的成長與未來。錄取通知書上的“筆誤”,雖小卻大。各高校要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加負責(zé)的精神,守護教育的尊嚴(yán),為學(xué)生們創(chuàng)造一個更加優(yōu)質(zhì)、更加值得信賴的教育環(huán)境。

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