□本報記者邢仁宇本報通訊員孫林峰王勇

在綜合實驗高中，有這樣一個身影，32年如一日，扎根教學一線，用智慧與溫情澆灌著思政教育的沃土，她就是竇桂英老師。這位深受學生愛戴、同事敬重的教師，用行動詮釋著新時代人民教師的責任與擔當。

思政課堂上，竇桂英是點亮學生思想火炬的“引路人”。她深知，思政課不僅是知識的傳遞，更是價值觀的塑造。在講解“全過程人民民主”時，她將教室變成“兩會現(xiàn)場”，學生們化身人大代表，圍繞校園生活等議題積極討論、撰寫提案，在思想碰撞中感受中國民主的活力；講到“黨的領(lǐng)導”時，她精心剪輯九三閱兵視頻——整齊的方陣、轟鳴的戰(zhàn)機掠過屏幕時，學生們熱血沸騰，竇桂英順勢引導，讓愛國情懷與使命擔當自然融入心間。這樣的課堂，讓思政教育有了溫度與力量。

作為班主任，竇桂英從不給“差班”“問題學生”貼標簽。2021年，她接手高二班級，學生麻圣涵因高一頻繁違紀被視作“難管孩子”。竇桂英卻看到他內(nèi)心的渴望：從最初談心沉默，到一次次主動靠近聊生活、談未來，終于叩開其心門。課堂上一個鼓勵的眼神，課后一次耐心的輔導，都是她傳遞的關(guān)愛。最終，麻圣涵成功考入聊城大學。

在政治學科組，竇桂英是凝聚團隊力量的“主心骨”。擔任學科主任10余年，她帶領(lǐng)團隊一路奮進。在她的帶領(lǐng)下，學校政治學科穩(wěn)居德州市高考綜合評價第一梯隊，課題榮獲山東省教科研成果一等獎。她還積極投身青年教師培養(yǎng)，通過“青藍工程”，手把手傳授教學經(jīng)驗，助力多位青年教師在省、市教學比賽中嶄露頭角，成為學校教學骨干。

“教育是一場溫暖的修行，是心靈與心靈的對話。”竇桂英感恩學校與同事，展望未來，她眼神堅定，“我將永葆赤誠之心，深耕教育事業(yè)，以仁愛之情培育時代新人，在三尺講臺上繼續(xù)書寫教育的美好篇章?！?/p>